"DIR/Floortime 201 sertifikalı" ifadesini sitede görüp "bu tam olarak ne demek?" diye merak edebilirsiniz. Floortime, oyunu bir eğlence aracı olmanın ötesinde, çocuğun dünyasına girmenin ve gelişimini desteklemenin bir yolu olarak kullanan, ilişki temelli bir gelişimsel yaklaşımdır.
Temel Fikir: Çocuğun İlgisini Takip Etmek
Klasik yönlendirici çalışma yöntemlerinin aksine Floortime'da terapist (ya da ebeveyn), çocuğa "şunu yap" demek yerine, o an çocuğun ilgilendiği oyuna dahil olur. Araba diziyorsa arabalarla, bloklarla kuleyapıyorsa bloklarla ilerlenir. Amaç, bu paylaşılan oyun anları içinde iletişim döngülerini (bir şey başlatma, karşılık verme, sürdürme) doğal şekilde çoğaltmaktır.
Bir Floortime Seansında Neler Olur?
Seans, çocuğun kendiliğinden seçtiği bir oyuncak veya aktiviteyle başlar. Terapist bu oyuna "katılır", küçük şaşırtmacalar veya oyunsu engellerle çocuğu bir adım daha fazla iletişim kurmaya davet eder. Duygusal bağ, ortak dikkat ve dil gelişimi, bu doğal ve keyifli etkileşim içinde adım adım güçlendirilir.
Floortime Kimler İçin Uygundur?
Floortime; özellikle ortak dikkat, duygusal bağlanma ve karşılıklı iletişim döngülerinde desteğe ihtiyaç duyan çocuklarda (örneğin otizm spektrumunda) sıkça tercih edilir. Yaklaşımın uygun olup olmadığı, çocuğun bireysel profiline göre değerlendirilir.
Floortime'ın çocuğunuz için uygun bir seçenek olup olmadığını konuşmak isterseniz, kısa bir görüşmeyle bunu birlikte değerlendirebiliriz.
İlgili hizmet: Otizm ve Gelişimsel Süreçlere Bağlı İletişim Güçlükleri